Conferencista en eventos relacionados con el área de la educación, el aprendizaje y la tecnología, Diego Leal articula en sus presentaciones conceptos e ideas provenientes de diversas áreas, que ofrecen un panorama amplio respecto al potencial y posibilidades de la tecnología como herramienta de aprendizaje, manteniendo un balance entre las ideas (el discurso) y la práctica.
Diego comparte en sus charlas una perspectiva de múltiples niveles respecto al panorama actual y sus posibles implicaciones para el futuro próximo, así como ejemplos concretos de prácticas innovadoras de aprendizaje apoyadas en tecnología, lo que permite a los asistentes contar con herramientas tangibles para iniciar sus propios procesos de experimentación.
Convencido de la importancia de llevar las ideas más allá de las conferencias en las que ocurren (y de no repetir una y otra vez lo mismo en diversos eventos), varias de las charlas han sido convertidas en videos y publicadas bajo licencias que permiten utilizarlas y divulgarlas libremente.
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Conferencias y presentaciones recientes
pensar en red: las redes sociales en educación |
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| (2011) Esta presentación aborda el tema de las redes sociales desde una perspectiva amplia (más allá de simples plataformas tecnológicas), presentando algunos conceptos básicos y explorando algunas de sus posibilidades en el aprendizaje personal y la práctica docente. | |
Ambientes personales de aprendizaje: cómo y para qué de una idea transformadora |
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| (2011) Presentación sobre el concepto de Ambiente Personal de Aprendizaje, que explora su origen, algunos de sus abordajes, explora ejemplos de su utilización y discute algunas de sus implicaciones para el diseño de experiencias de aprendizaje, así como el sentido transformador de promover reflexiones sobre el aprendizaje personal.
Este video construye sobre una presentación realizada en 2009, la cual presentaba ejemplos, discutía varias tensiones emergentes con los sistemas institucionales, indicaba (y trataba de resolver) algunas posibles objeciones y reparos, y concluía con algunas sugerencias para el diseño de experiencias de aprendizaje desde esta perspectiva. En la presentación de 2011, se incluyen ejemplos concretos desarrollados por el presentador en los últimos años. |
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Cursos abiertos en Colombia |
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| Estas presentaciones describen la experiencia desarrollada por Diego Leal en el diseño y oferta de cursos abiertos en línea en español, desde Septiembre de 2009. La serie de videos aborda aspectos tanto tecnológicos como de diseño educativo, mostrando cómo este enfoque va más allá de la simple provisión de Recursos Educativos Abiertos, haciendo necesaria la exploración de Prácticas Educativas Abiertas.
La experiencia fue presentada en la 7a Conferencia Anual de Educación Abierta, realizada en Barcelona. |
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| (2010, diciembre) Cursos Abiertos en Colombia
(2010, julio)
(2010, noviembre)
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Educación en línea y el rol del tutor virtual |
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| (2010) Esta presentación busca responder a dos preguntas cruciales: ¿qué impacto tienen los cambios en el macroentorno de la educación superior en el rol de un facilitador de experiencias de aprendizaje en línea? ¿qué ocurre con el papel del docente cuando las experiencias de aprendizaje se conciben desde una perspectiva descentralizada y distribuida? | |
Propiedad intelectual y derecho de autor: algunas ideas |
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| (2009) Esta presentación explica el funcionamiento de los mecanismos de protección a la propiedad intelectual en el contexto colombiano. Adicionalmente, describe mecanismos de licenciamiento abierto (Creative Commons) y explica cómo pueden ser utilizados en un contexto educativo. | |
El conectivismo como teoría de aprendizaje emergente |
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| (2009) Esta presentación habla sobre los antecedentes del conectivismo y el conocimiento conectivo, discutiendo algunas de sus ideas centrales y explorando dos ejemplos concretos de implementación.
Los slides de esta presentación también se encuentran disponibles en portugués y en inglés: (2011) O conectivismo como teoria de aprendizagem emergente |
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Tecnología, disrupción y competencias: una evolución en el currículo? |
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| (2009) Presentación realizada para el Primer Congreso Virtual “Enseñanza basada en competencias: Hacia un nuevo enfoque de la educación”, organizado por Midas Educa de Chile. | |
Colaboración y TIC: los amigos invisibles |
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| (2009) Presentación realizada para el Congreso Virtual Colombia Aprende, organizado por el Ministerio de Educación de Colombia. Describe formas en las que la tecnología actual genera oportunidades de colaboración desestructurada, que abre posibilidades para repensar el trabajo desarrollado en el aula a lo largo de períodos amplios de tiempo. | |
Participación en eventos
- 2011
- 2010
- 2009
2011
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¿Diseñando colaboración o diseñando para colaboración?: emergencia en el diseño de ambientes de aprendizaje Desconectado: Tercer encuentro presencial de la educación virtual, Universidad Tecnológica de Pereira Pereira, Colombia |
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Yo puedo: explorando caminos para el aprendizaje en red con uso de TIC Ciclo de charlas ‘Innovación en educación’, Espacio Fundación Telefónica Buenos Aires, Argentina |
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El medio es el mensaje: innovación en procesos de formación docente #EducacionyFuturo, Sistema Nacional de Educación a Distancia de México Ciudad de México, México |
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Competencia digital: enseñar a aprender Seminario “Aula 2.0: tejiendo redes desde el sur del mundo”, Midas Educa Concepción, Chile |
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Conectivismo: el reto de pensar (y aprender) en red Universidad Distrital Bogotá, Colombia |
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Ambientes pessoais de aprendizagem e recursos educacionais abertos no setor público VI Congresso Nacional de Gestão de Conhecimento na Esfera Pública, Sociedade Brasileira de Gestão de Conhecimento Brasilia, Brasil |
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Redes sociales en educación III Semana de la educación, infancia y la tecnología, Universidad del Norte Barranquilla, Colombia |
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O conectivismo como teoria de aprendizagem emergente Congresso People.NET in education, Universidade Anhembi Morumbi São Paulo, Brasil |
2010
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Cursos abiertos en Colombia Webinar “Tecnologías emergentes en la educación superior iberoamericana. Informe Horizon Iberoamérica” eLearn Center, Universidad Oberta de Cataluña |
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Reconociendo mi ambiente personal de aprendizaje Ciudadanía Digital, Centro para la Inclusión Tecnológica y Social (CITS) Montevideo, Uruguay |
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Open online courses in Colombia: Report of an educational and technological experiment 7th Annual Open Education Conference, BYU/BCU/UOC. Barcelona, España United Nations University Bonn, Alemania |
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Ambientes Personales de Aprendizaje Seminario internacional de tendencias emergentes en el campo de las Tecnologías para la Educación, Centro para la Inclusión Tecnológica y Social (CITS) Montevideo, Uruguay |
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Ambientes personales de aprendizajes / Educación abierta V Congreso Internacional de Informática Educativa “Interconectándonos al Mundo con la PC en el Aula”, Universidad San Pedro Lima, Perú. |
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Ambientes Personales de Aprendizaje y Redes Sociales: Las bases del aprendizaje en red Seminario internacional “La revolución del aprendizaje”, Universia Perú Lima, Perú |
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Conectivismo: Uma nova teoria de aprendizagem em rede Segundo Seminário A sociedade em Rede e a Educação, Instituto Vivo. São Paulo, Brasil |
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Experiências de treinamento de docentes na Colômbia Pontificia Universidade Católica de Rio de Janeiro Rio de Janeiro, Brasil |
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Más allá de OER: Una experiencia con cursos abiertos en línea Primer Congreso Virtual CLED2010 Venezuela |
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Educación en línea y el rol del tutor virtual Universidad Francisco Gavidia El Salvador |
2009
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Bringing it out a notch Cuarta conferencia en línea K-12 Online Estados Unidos |
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El conectivismo como teoría de aprendizaje emergente UNAB Virtual: 10 años educando hacia el futuro, Universidad Autónoma de Bucaramanga Bucaramanga, Colombia |
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Conversatorio internacional: la pertinencia de la educación VII Post-foro Educativo Internacional de Boyacá, Secretaría de Educación de Boyacá Paipa, Colombia. |
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La Educación en la Sociedad del Conocimiento: el papel de las tecnologías aplicadas II Congreso Internacional “Nuevas Tendencias en la Formación Permanente del Profesorado”, Instituto Estatal para la Capacitación y Actualización del Magisterio Saltillo, México. |
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Enabling Viral Professional Development with Unconferences and OER 6th Annual Open Education Conference, British Columbia University Vancouver, Canadá |
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Tecnología, competencias y disrupción: ¿una evolución en el currículo? Primer Congreso Virtual “Enseñanza basada en competencias: hacia un nuevo enfoque de la educación”, Midas Educa Chile |
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Ambientes Personales de Aprendizaje Encuentro Virtualidad: Diálogos, Universidad del Valle Colombia |
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Ideas sobre mallas de gestión de contenidos educativos Taller internacional de gestión de contenidos, Ministerio de Educación Nacional Bogotá, Colombia |
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Colaboración y TIC: Los amigos invisibles Primer Congreso Virtual de Proyectos Colaborativos, Ministerio de Educación Nacional Colombia |