Esta popular frase puede dejar de tener sentido dentro de poco... Sumemos a este reel de Stargate Studios los televisores 3D exhibidos este año en CES, y las cosas se ponen, al menos, interesantes.
Oportunidades para manipulación de la "realidad" (en términos de eventos y noticias, al estilo de una de las paranoicas películas de James Bond)? Muchas. Suficiente capacidad para distinguir realidad de ficción? Ojalá.
Stargate Studios produce efectos para series como Heroes, 24, Eli Stone, Grey's Anatomy, ER...
Después de unos relajados días de descanso, que sirvieron para recargar baterías, estoy de regreso para hacer una reflexión que tengo pendiente, acerca de lo que aprendí durante el 2009. Como antesala a esa reflexión, decidí compilar en un solo sitio los diversos productos que generé a lo largo del año, teniendo en cuenta que tales productos son evidencia de mi proceso de aprendizaje.
Algo que no había notado antes, es que este año marcó un aumento notable en la cantidad de videos producidos, así como en la diversidad de propósitos que perseguían. Mi frustración con las herramientas de sincronización de audio de Slideshare me llevaron a acudir a la edición de video para comunicar el mensaje que quería comunicar de la manera que quería hacerlo, cuando el tiempo lo permitió.
No obstante, es claro para mi que estoy haciendo un uso bastante incipiente del medio. Sigo pensando en cómo superar esas limitaciones, pues de cualquier modo la edición de video es un proceso que toma bastante tiempo. En general, cuando no tengo scripts termino editando muletillas y pausas para lograr un audio más fluido, lo cual toma tiempo. También toma tiempo montar todo en Vegas y sincronizar video con audio, para el caso de presentaciones. Ni se diga cuando hay segmentos de video en vivo, que todavía son un gran reto para mi, pues aún no me siento cómodo hablando frente a la cámara...
A priori, debo decir que me sorprendió la cantidad de cosas que terminé haciendo en este año. Creo que fue una buena idea ponerlas en un mismo sitio, a modo de referencia rápida para el futuro. Por cierto, en este post estoy entendiendo productos como presentaciones, documentos u otro tipo de material "terminado".
Después de pensarlo bastante, decidí organizar esto según tipo de producto y momento en el año. Esto va a resultar un tanto largo, asi que si es de su interés, basta con hacer click para seguir leyendo. Entonces, empecemos.
La conferencia K12Online, liderada por Wesley Fryer y que ya cumple cuatro años de existencia, es un interesante espacio en línea en el que educadores de todo el planeta comparten sus ideas sobre el uso de la tecnología en la educación preescolar, básica y media. Por allí han pasado muchas de las personas que son, de alguna manera, referentes inevitables en cuanto a prácticas educativas que integran la tecnología informática (personas como David Warlick, Vicki Davis, Alan Levine, Jeff Utech, Ewan McIntosh, Brian Lamb, D'arcy Norman, Gardner Campbell y Julie Lindsay, entre muchos otros), al menos en lo que a la blogósfera concierne.
Por eso fue especialmente inesperado recibir hace unos meses una invitación de parte de José Rodríguez, para realizar uno de los keynotes de la conferencia de este año, en la línea "Kicking it up a notch". Para hacerlo aún más interesante, José me comentó que este sería el primer año en el que la conferencia incluiría presentaciones en Español, y que la idea era que mi presentación fuera en ese idioma.
K12Online cuenta con un blog (en el cual pueden escribir sus comentarios a la presentación) y un espacio en Ning en el cual se mantendrá una interacción activa a lo largo del año. El día 9 de Enero de 1:30p.m. a 3:00p.m. (hora de Colombia), se llevará a cabo un evento de "cierre", una sesión de audio/chat (en inglés) en la que Rachel Boyd y yo, quienes fuimos los conferencistas centrales de la segunda semana de la conferencia, estaremos conversando sobre nuestras respectivas presentaciones. Están todos cordialmente invitados: http://edtechtalk.com/studio
Con ese contexto, pensé durante mucho tiempo (en serio) qué podría aportar a la conferencia. ¿Uso de herramientas tecnológicas? La mayoría de los participantes se enfocaría en eso, y tal vez presentaría cosas mucho más interesantes que las que yo he vivido. ¿Experiencias de aula? Bueno, estoy más enfocado en la educación superior, así que no he tenido la oportunidad de vivir la realidad de un salón de clase con niños.
Después de pensarlo mucho, y usando como punto de partida las presentaciones que realicé en Saltillo y Tunja, así como los resultados preliminares de ELRN09, lo aprendido con los talleres EduCamp, y la labor desarrollada en el proyecto de traducción de TED, encontré que en Colombia (y me atrevería a decir que en Latinoamérica) el tigre no es como lo pintan, y que tenemos brechas evidentes que limitan la capacidad de integración de nuevas tecnologías, tanto en el aula como en nuestra práctica personal, sobre las cuales no hablamos lo suficiente. Como de costumbre, la invitación de José se convirtió en una excusa para poner en claro un montón de ideas recurrentes a lo largo del año.
Pero no es suficiente con señalar un problema, si no se cuenta con ideas para hacer algo al respecto. Así que buscando ejemplos de cosas que se pueden hacer, regresé al trabajo de Olga Agudelo, a la reciente (y tal vez más clara) mirada que tengo sobre lo que representan los EduCamp que he realizado, y al proyecto de traducción de TED. Intenté convertir estas tres experiencias en ideas que podrían ayudar a resolver las brechas iniciales. Conversé con algunos de los protagonistas de esta experiencia, con la intención de incluir sus testimonios (lo cual lamentablemente no logré al final. Un saludo especial va para Olga Agudelo y Gabriela Sellart por su interés y ayuda).
La presentación final fue transcrita (a partir del script inicial que elaboré) y traducida (usando Google Translator Toolkit, una herramienta que promete pero que todavía es un dolor de cabeza) al inglés. La idea es empezar a generar una conversación de doble vía a través del subtitulado, para lo cual en mi presentación se propone un proyecto de traducción (similar al de TED) mediante el cual podamos llevar a nuevos lugares muchas de las ideas de K12Online. En el wiki que acompaña a esta presentación se encuentra un formulario de inscripción para participar en el mismo, en caso de que usted se encuentre interesado en participar.
Esta es, entonces, mi presentación final. Recuerden que pueden realizar sus comentarios a la presentación directamente en el sitio web de la conferencia, y que el día 9 de Enero están invitados al Fireside Chat que se llevará a cabo de 1:30p.m. a 3:00p.m.
(El video en mayor calidad, en español, se encuentra en blip)
Y con eso, este fue el producto final que fue publicado el pasado 14 de Diciembre, en el marco de la conferencia K12Online. Debo decir que no estoy del todo convencido del resultado final, pues el ritmo de la presentación me impidió incluir testimonios de otras personas. Veo además que, aunque la esencia de la presentación tiene mucho sentido, algunos de los argumentos podrían ser más contundentes. También me queda la inquietud, después de un año de usar bastante el video, que estoy subutilizando el medio, así que un reto para el nuevo año es explorar nuevas posibilidades.
Lo que sí me gustó fue la línea narrativa que pude desarrollar, y los diversos recursos de visualización que utilicé. Siempre estaré agradecido a Nancy Duarte (y su fantástico libro) cuando de ideas de visualización se trata.
Gracias a José Rodríguez y a Wesley Fryer por su invitación, y a todas las personas que de manera directa o indirecta incidieron en el resultado final.
This is the third year I'm sending out a Holiday message. This time is very especial, though, because 2009 was a turning point in many ways. I got the chance to meet amazing people from all around the world, and to enjoy their hospitality, which in itself was a humbling event.
So I want to say "Thank you" to all of you, for all the learning you've made possible, and for helping me to make true so many personal and professional dreams.
May 2010 be a time to ask ourselves what would happen if we're wrong, and to rethink (from there) the things we do, so we can change our world in a positive way.
As usual, this is a small "homemade" message. A short video, including some quotes and ideas important to me:
Thank you everyone for making 2009 a year even more memorable than the previous one! Here's to a 2010 full of great surprises for each and every one of you!
